发布时间：2022-06-30 10:18:41

　　2012年教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。《指南》里面提到健康领域中系统描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁动作发展的目标和建议给幼儿教育工作者和家长指明了方向。

　　具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏

　　教育建议：

　　1．利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如：

　　走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走。

　　玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷德国黑倍多少钱一瓶等游戏活动。

　　2．发展幼儿动作的协调性和灵活性。如：

　　鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。

　　玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。

　　3．对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。

　　4．结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

　　目标2 具有一定的力量和耐力

　　教育建议：

　　开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

　　日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。

　　平衡与灵敏、动作与协调、力量与持久称“三德国黑倍王多少钱维”动作发展

　　广州商学院学校体育与健康研究所所长、校园足球研究中心主任，教授、广东省教育厅原体育教研员、编审庄弼指出，儿童每一个阶段身体的发展都是通过动作完成的。3-6岁是平衡、灵敏与协调、力量与持久力发展的阶段。他把发展“平衡、灵敏与协调、力量与持久力”等三方面的能力称为“三维”动作发展。

　　动作发展对幼儿身体生长发育的影响

　　人类动作发展是从平衡开始，发展平衡的敏感期是3-4.5岁，大部分通过爬和转身等动作来发展，使身体感德国黑倍说明书10粒装知前后左右，感觉空间位置，使前庭器官功能得到正常的发展。

　　现在好多幼儿都采用“学步车”，大部分没有经过爬的阶段，这些幼儿身体平衡、灵敏与协调能力均比正常儿童要差，这又是为什么呢？

　　因为在动作发展敏感期如果缺少练习、提早或超越身体发育期将造成终身的某些技能的缺失或不足。如感觉统合失调、抑郁症、恐高症、老年性平衡失调、脊柱异常及椎间盘突出等症状，均是小时候“三维”动作没有得到充分发展或者没有发展导致的。

　　再比如，力量与持久力的发展敏感期是4.5-6岁，由于3岁以下的幼儿肘关节还没有完成发育，如果悬垂时间过长，会使关节囊松弛而出现习惯性脱臼。跳绳是“三维”动作获得综合发展的项目，需要平衡、灵敏与协调、力量与持久力发展到一定阶段儿童才能完成。在5.5岁之前（幼儿园大班第德国黑倍一学期）幼儿基本不会跳绳，到了大班第二学期，不少幼儿自然而然就掌握了跳绳的动作。

　　在人的身体生长发育过程中，动作发展是每个人必须经历的过程，不可以超越，也不可以逆转。因此，《幼儿园工作规程》强调：“幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动”。动作发展是身体生长发育的基石，对人的一生发展有极其重要的意义。

　　参考：

　　庄弼《幼儿期的动作发展影响一生》

　　《3-6岁儿童学习与发展德国黑倍壮阳药6粒装指南》

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